Псковский историк из четвертого лицея, ставший «Учителем года» на городском и региональном этапах готовится к финалу всероссийского конкурса. Найти общий язык с подростками и понять, что им действительно интересно педагогу помогает его класс.

- Если раньше было нормально казнить человека, допустим, за какое-то преступление, то сейчас этого не может быть.

Почему уголовный закон не может существовать вне времени и пространства – проблемный вопрос целого урока. На него ученики 11 класса многопрофильного лицея ищут ответ сами. Учитель только ведет школьников, давая им право на ошибку и собственные открытия.

- Я попрошу вас написать все ассоциации, ассоциации ваши, которые у вас возникают при слове уголовный закон.

Развитие критического мышления у школьников и равноправный диалог учителя и ребенка – для Ильи Казанцева любимый подход. Педагог общественных дисциплин заставляет детей  высказывать свои мысли и не бояться думать вслух.   

ИЛЬЯ КАЗАНЦЕВ, Учитель истории, обществознания и права многопрофильного лицея №4: «Для меня всегда, как для учителя общественных дисциплин, самое ценное на уроке это возможность поговорить. Обсудить какие-то важнЫе проблемы, причем жесткие проблемы, дискуссионные проблемы, и возможность услышать отличную точку зрения. Таким образом , видеть некоторую заинтересованность  в глазах учеников, потому что обычный урок рядовой, он если без дискуссии, он очень скучный на самом деле».

ЕКАТЕРИНА АНДРИАШКИНА, Ученица 11 класса многопрофильного лицея №4: « Уроки не проходят так, что мы просто сидим и записываем под диктовку, что нам говорят. Мы также ведем диалог с учителем, интерактив, так скажем, поэтому это очень интересные уроки».

Молодой историк стал работать в лицее всего 4 года назад. Почти сразу после окончания университета. За это время добился немалых достижений в педагогике. Один из главных -   стал лучшим на областном конкурсе «Учитель года - 2018», который состоялся в начале апреля. Такой успех в школе впервые за 10 лет. И каждый педагог лицея внес вклад в эту победу.

 ВАЛЕНТИНА ПЛАТОНОВА, Директор многопрофильного лицея №4: «Первое место мы очень давно не занимали. Мы очень этому рады, довольны, что вот такого парня вырастили у нас в лицее.Конечно особенность у таких учителей есть. Они открыты, они более оптимистичны, они довольны жизнью, они радостные, они живут полной грудью, они живут школой».

НИКИТА ТАРАБУТИН, Ученик 11 класса многопрофильного лицея №4: «Он ближе к нам по возрасту и поэтому ему проще найти с нами общий язык. Какие-то методы и подходы, и ему проще с нами. И нам проще с ним гораздо, как с учителем, который более молодой».

Сейчас молодой специалист готовится к финалу всероссийского конкурса «Учитель года». Он пройдет осенью. Впереди большая работа, но главная цель для историка – не титулы и призвания, а достойные баллы школьников по ЕГЭ в конце года, чтобы его дети из выпускного класса смогли поступить в институт.  

Александра Иванова, Константин Матейко